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清华大学美术学院专业设置
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006-5-25

  
工艺美术系

  工艺美术系的前身为特种工艺系,后改名为装饰艺术系,2000年更名为工艺美术系。本系师资队伍由在各自专业领域具有较高成就的艺术家组成,教学设备齐全,并形成了自己独特而完整的教学体系。

  本系下设金属艺术、漆艺、纤维艺术和玻璃艺术四个工艺实验室。
主要课程有:素描、色彩、绘画、雕塑、专业艺术史、图案与装饰、构成、计算机艺术设计、材料与工艺、金属艺术、金属雕塑、漆画、漆艺、纤维艺术、壁毯、玻璃艺术、首饰艺术以及相关的选修课。

  工艺美术系的教学立足弘扬和继承中国传统文化与艺术,吸收世界各国艺术精华,兼容东西方文化,提倡以人为本的手工文化,关注人类生活品质,强化科技应用手段,探索新的领域。系统教授中外专业艺术史知识,关注本专业的现状与发展趋势,强调实践动手能力、艺术创作设计能力和社会适应能力。旨在培养能够从事艺术创作和工艺美术设计、教学与研究的专门人才。

雕塑系

  雕塑系成立于2000年,前身为装饰艺术系的装饰雕塑专业。本系汇聚了一批在国内外享有较高声誉的艺术家,强调学术、科研、教学互动发展。近几年完成了包括中央政府赠香港特区政府的标志性雕塑《永远盛开的紫荆花》、中华世纪坛大型浮雕《中华千秋颂》、《郑州市整体雕塑规划》、《北京经济开发区整体雕塑规划》等几十项国家级和省、部级科研项目,在社会上产生了积极的影响。在教学方面,具象雕塑、装饰雕塑、民族雕塑、环境雕塑为本系的特色课,并聘请国内外著名雕塑家开设“实验性雕塑”课程。本系注重学生实践能力的培养,积极鼓励学生参加国内外各种展览活动。2002年度已有学生十多人次参加国际、国内展览,并多次获奖。现有铜、石、不锈钢等10个不同材料的教学实习加工“基地”。本系注重与国外的艺术文化交流,2002年度邀请近10位国外雕塑家来系授课或举办学术讲座。

  本系倡导艺术理想和人文精神的素质教育,注重专业技能的系统化教学,注重创新能力和实践能力的培养。依托传统、立足当代、关注未来,旨在为社会主义现代化建设需要,培养具备良好的综合素质,扎实的专业基础、广博的理论学识和创造性艺术实践能力的雕塑创作、教学和研究的专门人才。

绘画系

  绘画系组建于2000年1月,前身是装饰艺术系的装饰绘画专业和基础部的绘画基础教研室。本系倡导以人类文化为凭籍,以民族文化为依托,提倡兼容并蓄,鼓励创新。绘画系师资力量雄厚,教师的创作和学术成果在国内外均有广泛影响,并多次在国内外重大奖项中获奖,曾多次参与国家重大工程的艺术设计,在国内享有盛誉。

  绘画系下设中国画、油画、版画、壁画四个工作室,并设有材料和技法研究室。四个工作室的主干课程除素描、色彩、综合训练、艺术人体解剖等共同基础课外,各工作室还开设相关的专业课程。中国画工作室的专业课程为:白描、重彩、写意(人物、山水、花鸟)、书法和篆刻等。油画工作室的专业课程为:静物、肖像、人体、油画材料与技法,以及综合材料实验等。版画工作室开设的专业课程有:木版画、铜版画、石版画、丝网版画、综合材料版画等。壁画工作室的专业课程为:白描、重彩、金属工艺、漆工艺、纤维工艺、陶瓷工艺、综合材料和建筑风格导引等。

  绘画系重视艺术史论的课程教学,除中外美术史、中外工艺史、艺术概论等课程外,还开设有各专门史的课程。坚持多元化的教学方针,不以画种为界限,实行综合性的教学管理方式,培养热爱艺术、有理想、有道德、有文化、能够从事艺术创作、艺术研究和艺术教育的专门人才。

基础教研室

  基础教学研究室建立于2002年,它的前身是1988年成立的基础部。本室现有教师16人,下设素描学科组、色彩学科组、图案学科组和工笔重彩学科组,承担全院一年级本科学生的基础课教学。

  主要课程包括:素描、色彩、速写、重彩、线描、黑白画、综合训练、构成等课程及相关的精品课与选修课。基础课教学旨在通过科学化、系统化的训练方法培养学生的造型能力,提高学生的审美能力和增强学生的基本动手能力。建立宽口径,大容量,厚基础的培养方向,广泛吸收不同造型艺术的精华,向优秀的传统文化学习,研究大师艺术作品,重视基础理论建设,开拓思想、树立精品教学范例,提倡创新精神和时代特色。

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