“1”的分值减少40分

　　据介绍，根据此前省教育厅公布的高考方案，2007年的高考将采用“3＋X＋1”的形式。“3”是指语文、数学、外语三科，每科150分；“X”是指文综或理综，每科200分(原来为300分)；“1”的原定分数为100分。“1”主要考察学生的基本能力，包括音乐、美术、体育、通用技术、信息技术和综合实践活动等方面的知识；此外，文科还加考自然科学内容，理科加考人文科学知识。

　　考试部门为什么要减少“1”的分值？记者采访青岛高中教师发现，新高考方案出台后引起了各方面的争议。很多人认为“1”会增加学生的负担，而考试形式出现较大的变化又不利于高考的平稳过渡，经过多次讨论，“1”的分值由100分改为60分。

　　“1”题目已经征集2000道样题

　　作为2007年高考的新增科目，“1”涵盖了多个方面的能力，其中的“通用技术”涉及工业设计、图样绘制、模型制作等内容，是以前的高中毕业生从来没有接触过的。“1”的考查范围这么广，到底会出什么样的题呢？

　　去年11月份，省教育厅面向社会各界公开征集高考科目“1”(基本能力)的考试样题，记者了解到，为期一个月的试题征集共收到样题2000多道。

　　“很多人认为这个‘1’是个各种知识大‘拼盘’，我不这么认为。”青岛二中负责课改工作的教导主任李晓轮说，“1”考的内容不会太难，但是会有相当大的灵活性和开放性，学生如果此前没有接触相关知识，肯定会遇到麻烦。他从个人的理解出发，给记者举了两个例子：一是试题中出现2008年奥运会的一个设计图案，要求考生理解这个图案的含义是什么，用的是什么字体。二是试题给出一项常见的体育活动中的一个动作如篮球传球，要求考生根据物理规律来回答，这个篮球是如何旋转的，对方该如何接球才合理。

　　专家支招如何备考

　　距离明年高考还有不到一年时间，面对新的“3＋X＋1”考试，面对新增的考试科目“1”，秋季即将上高三的学生该如何准备，如何复习应对呢？

　　“这个‘1’不需要单独准备，也不需要开设‘基本能力’这门课，学校只要依据教育主管部门的规定，开足课程就行了。”李晓轮主任说。

　　青岛19中的林光琳副校长表示，这个“1”与其他科目不同，“不是靠做例题能提高水平的，关键在于学校的课程是否开足，在于学生平时的积累。”她认为，“1”不需要像其他课程一样去组织复习。

　　教育专家认为，如果有些高中学校仍像以前那样靠“题海战术”、“疲劳战术”组织学生复习，不注重学生的综合素质教育，这些学校的学生明年高考可能就要吃亏。“因为高考是每分必争的，几分乃至一分之差，可能就是考所好学校与考所一般学校、考上与考不上的差别。更何况这个‘1’还值60分呢。”

　　“3”和“X”增加选做题目

　　高中实行新课改后，学生所学的课程大都有必修模块和选修模块。据介绍，2007年新高考，各科试卷将分卷I和卷Ⅱ，其中卷I是必做题，以选择题型呈现，主要考查必修内容；卷Ⅱ含必做题和选做题，以非选择题型呈现。必做题考查必修内容，选做题考查选修内容。
 
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