开课时间:循环开课
学费原价:参考画室网站
网报优惠:参考画室网站
总 学 时:18
上课安排:周六、日
课程目标:快乐绘画，我心飞扬
课程内容:儿童卡通动漫画
卡通画是现在同学们最喜爱的一个画种,可以称为卡通动画,卡通造型以夸张、变形为主，具有机智和幽默学画卡通画，对于提高审美意识，培养想像力有积极的意义。
主要讲授卡通画人物，动物，风景与物品的造型特点与基本画法，以及动画片与现代连环画的情节构思，场景设置等知识。
准备材料：1、马培德牌彩色铅笔；2、黑色勾线笔1支；
彩色线描
儿童线描画以它的游戏性、随意性、象征性和装饰性成为其主要特点，并深受幼儿的喜爱。在教学中，对幼儿进行具体的线描画指导，引导幼儿去感受、领悟和表现线条的无限魅力。画室对传统的黑白线描画进行改革和创新，进一步丰富线描画的材料和表现形式，最大程度地激发儿童创作线描画的兴趣和热情。
准备材料：1、彩色铅笔一盒；2、黑色勾线笔1支；
儿童油画棒画
一般来说，幼儿园的孩子比较适合用油画棒，因为它比较软、油性足、涂色面积大，孩子使用起来比较方便。蜡笔和水彩笔涂色面积小，而且容易被“不知轻重”的孩子折断或者弄坏笔头。
油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。使用非常简便，孩子可以直接在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的准备工作。一旦有绘画冲动，孩子就可以立刻开始创作。
3到7岁的孩子用16色到25色的油画棒就够了。因为一般一盒油画棒颜色会分成红、黄、蓝、绿四个色系。红色系又会分出朱红、紫红、粉红等，黄色系分出桔黄、橙黄、柠檬黄等，蓝色系分成普蓝、湖蓝、钴蓝等，绿色系分出草绿、深绿、橄榄绿等。16色到25色的颜色选择对于一般孩子来说基本够用，尤其是刚刚学画的孩子。
准备材料：1、油画棒一盒；2、黑色勾线笔1支；
儿童想象画
儿童想象画，就是儿童联想画，它是凭着儿童丰富的联想才表达出来的，反映了儿童对这个世界的憧憬和展望。
准备材料：1、彩色水笔1盒；2、黑色勾线笔1支；
儿童中国画
国画，又称“中国画”，我国传统绘画（区别于‘西洋画’）。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。
从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区别于西方的油画（又称西洋画）等外国绘画而称之为中国画，简称“国画”。它依照中华名族特有的审美趋向及因此而产生的艺术手法而创作。
国画在内容和艺术创作上，反映了中华民族的民族意识和审美情趣，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。国画强调“外师造化，中得心源”，融化物我，创制意境，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。由于书画同源，两者在达意抒情上都强调骨法用笔、因此绘画同书法、篆刻相互影响，相互促进。近现代的中国画在继承传统和吸收外来技法上，有所突破和发展。
准备材料：1、大小毛笔各一支；2、中国画颜料一盒；
儿童水粉画
水粉颜料表现力强,色彩丰富,是孩子们最喜欢的画种之一,学习中老师为有一定水粉画基础的孩子们提供了一些由浅入深的范画练习,重点区分明、暗色，掌握用笔方法，学习颜色调配，让孩子们认识到一种颜色加一种颜色可以产生许多奇妙的变化，在教学中老师训练学生自行组织画面，做到画面饱满有情趣，保护学生的童心和个性，培养大胆想象、联想创造的能力，让学生将其可爱的稚气、美妙的幻想都能淋漓尽致地表现出来。
准备材料：1、水粉颜料一盒；
儿童线描写生
人物写生是学习的重要内容。
人物写生，目的在于着重培养儿童的绘画概括能力，激发儿童绘画灵感，提高儿童对形象的记忆能力。经常练习人物写生，能使他们迅速地掌握人体的基本结构，熟练地画出人物的各种动态和神态，对创作构图的安排有较大的帮助。教学以临摹与写生并举，引导学生走进写生绘画的天地。
准备材料：1、黑色勾线笔1支，签字笔两支；
素描
素描是造型艺术的基础组成部分，是锻炼观察形体的敏锐性、准确性、整体性的最好方法。素描静物写生，既是绘画基本功训练，也是素质和能力训练。在学习过程中，对基础知识和基础方法不可操之过急，更不可马虎对待。
石膏几何体因其结构简单、比例规范、特征鲜明，较明显地体现了形体结构和明暗变化规律。儿童较容易整体地认识和把握，研究形体结构和造型规律，加深透视、明暗变化规律的认识，以及由此产生的表现手段、线条和调子的处理。
静物素描写生比起几何体造型趋向复杂，我们生活中常见的瓜果蔬菜,瓶瓶罐罐多可作为描绘的对象.在静物画训练中,我们除了通过对不同类型静物的观察和分析来加强对客观物体的形态、结构、大小比例空间位置、透视及明暗调子的认识和把握外，更应加强对不同物体的色度、质感、量感差异的研究和掌握，对画面整体气氛的营造更应掌握好。通过素描训练对开发儿童的智力将会有帮助。
准备材料：2B,3B,4B,5B,6B铅笔各两支，4B橡皮一块，销笔刀一把。
儿童水彩笔绘画
本学期目的是带领儿童从绘画兴趣走进美术技能的训练，内容主要是：人物绘画、风景创作、卡通人物等。
人物绘画既锻炼了儿童人物绘画的基本技能，又不约束孩子的发散思维，它不需要对人体、五官的比例关系的追求，只需要对人物神态、动态的把握。
风景创作主要由老师鼓励孩子大胆发挥想象，创作完整画面，能锻炼孩子的想象创造力，将风景创作融入整个画面。
卡通人物画也是本学期的另一个教学内容。通过学习使学生步步掌握色彩画的规律、构图的方式、创作的思路。
准备材料：1、水彩笔一盒；2、黑色勾线笔1支；
其它说明:
学费原价:参考画室网站
网报优惠:参考画室网站
总 学 时:18
上课安排:周六、日
课程目标:快乐绘画，我心飞扬
课程内容:儿童卡通动漫画
卡通画是现在同学们最喜爱的一个画种,可以称为卡通动画,卡通造型以夸张、变形为主，具有机智和幽默学画卡通画，对于提高审美意识，培养想像力有积极的意义。
主要讲授卡通画人物，动物，风景与物品的造型特点与基本画法，以及动画片与现代连环画的情节构思，场景设置等知识。
准备材料：1、马培德牌彩色铅笔；2、黑色勾线笔1支；
彩色线描
儿童线描画以它的游戏性、随意性、象征性和装饰性成为其主要特点，并深受幼儿的喜爱。在教学中，对幼儿进行具体的线描画指导，引导幼儿去感受、领悟和表现线条的无限魅力。画室对传统的黑白线描画进行改革和创新，进一步丰富线描画的材料和表现形式，最大程度地激发儿童创作线描画的兴趣和热情。
准备材料：1、彩色铅笔一盒；2、黑色勾线笔1支；
儿童油画棒画
一般来说，幼儿园的孩子比较适合用油画棒，因为它比较软、油性足、涂色面积大，孩子使用起来比较方便。蜡笔和水彩笔涂色面积小，而且容易被“不知轻重”的孩子折断或者弄坏笔头。
油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。使用非常简便，孩子可以直接在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的准备工作。一旦有绘画冲动，孩子就可以立刻开始创作。
3到7岁的孩子用16色到25色的油画棒就够了。因为一般一盒油画棒颜色会分成红、黄、蓝、绿四个色系。红色系又会分出朱红、紫红、粉红等，黄色系分出桔黄、橙黄、柠檬黄等，蓝色系分成普蓝、湖蓝、钴蓝等，绿色系分出草绿、深绿、橄榄绿等。16色到25色的颜色选择对于一般孩子来说基本够用，尤其是刚刚学画的孩子。
准备材料：1、油画棒一盒；2、黑色勾线笔1支；
儿童想象画
儿童想象画，就是儿童联想画，它是凭着儿童丰富的联想才表达出来的，反映了儿童对这个世界的憧憬和展望。
准备材料：1、彩色水笔1盒；2、黑色勾线笔1支；
儿童中国画
国画，又称“中国画”，我国传统绘画（区别于‘西洋画’）。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。
从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区别于西方的油画（又称西洋画）等外国绘画而称之为中国画，简称“国画”。它依照中华名族特有的审美趋向及因此而产生的艺术手法而创作。
国画在内容和艺术创作上，反映了中华民族的民族意识和审美情趣，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。国画强调“外师造化，中得心源”，融化物我，创制意境，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。由于书画同源，两者在达意抒情上都强调骨法用笔、因此绘画同书法、篆刻相互影响，相互促进。近现代的中国画在继承传统和吸收外来技法上，有所突破和发展。
准备材料：1、大小毛笔各一支；2、中国画颜料一盒；
儿童水粉画
水粉颜料表现力强,色彩丰富,是孩子们最喜欢的画种之一,学习中老师为有一定水粉画基础的孩子们提供了一些由浅入深的范画练习,重点区分明、暗色，掌握用笔方法，学习颜色调配，让孩子们认识到一种颜色加一种颜色可以产生许多奇妙的变化，在教学中老师训练学生自行组织画面，做到画面饱满有情趣，保护学生的童心和个性，培养大胆想象、联想创造的能力，让学生将其可爱的稚气、美妙的幻想都能淋漓尽致地表现出来。
准备材料：1、水粉颜料一盒；
儿童线描写生
人物写生是学习的重要内容。
人物写生，目的在于着重培养儿童的绘画概括能力，激发儿童绘画灵感，提高儿童对形象的记忆能力。经常练习人物写生，能使他们迅速地掌握人体的基本结构，熟练地画出人物的各种动态和神态，对创作构图的安排有较大的帮助。教学以临摹与写生并举，引导学生走进写生绘画的天地。
准备材料：1、黑色勾线笔1支，签字笔两支；
素描
素描是造型艺术的基础组成部分，是锻炼观察形体的敏锐性、准确性、整体性的最好方法。素描静物写生，既是绘画基本功训练，也是素质和能力训练。在学习过程中，对基础知识和基础方法不可操之过急，更不可马虎对待。
石膏几何体因其结构简单、比例规范、特征鲜明，较明显地体现了形体结构和明暗变化规律。儿童较容易整体地认识和把握，研究形体结构和造型规律，加深透视、明暗变化规律的认识，以及由此产生的表现手段、线条和调子的处理。
静物素描写生比起几何体造型趋向复杂，我们生活中常见的瓜果蔬菜,瓶瓶罐罐多可作为描绘的对象.在静物画训练中,我们除了通过对不同类型静物的观察和分析来加强对客观物体的形态、结构、大小比例空间位置、透视及明暗调子的认识和把握外，更应加强对不同物体的色度、质感、量感差异的研究和掌握，对画面整体气氛的营造更应掌握好。通过素描训练对开发儿童的智力将会有帮助。
准备材料：2B,3B,4B,5B,6B铅笔各两支，4B橡皮一块，销笔刀一把。
儿童水彩笔绘画
本学期目的是带领儿童从绘画兴趣走进美术技能的训练，内容主要是：人物绘画、风景创作、卡通人物等。
人物绘画既锻炼了儿童人物绘画的基本技能，又不约束孩子的发散思维，它不需要对人体、五官的比例关系的追求，只需要对人物神态、动态的把握。
风景创作主要由老师鼓励孩子大胆发挥想象，创作完整画面，能锻炼孩子的想象创造力，将风景创作融入整个画面。
卡通人物画也是本学期的另一个教学内容。通过学习使学生步步掌握色彩画的规律、构图的方式、创作的思路。
准备材料：1、水彩笔一盒；2、黑色勾线笔1支；
其它说明:
