开课时间:循环开课
学费原价:960
网报优惠:9.0折扣
总 学 时:36
上课安排:周六 周日
课程目标:课程目标:从零开始,通过对几何体的观察和绘画,能让孩子了解透视,培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学习形成互补。如,初中数学的立体几何,不画出图形,心中已有立体图形。素描注重观察方法和比较,从中锻炼了孩子的眼力和比较能力,培养孩子的细心和耐心。孩子有了一定素描绘画基础后可转入素描提高班继续提高素描绘画能力。
课程内容:班别:少儿素描入门基础班
招生对象:3年级以上学生
目标、内容等:从零开始,通过对几何体的观察和绘画,能让孩子了解透视,培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学习形成互补。如,初中数学的立体几何,不画出图形,心中已有立体图形。素描注重观察方法和比较,从中锻炼了孩子的眼力和比较能力,培养孩子的细心和耐心。孩子有了一定素描绘画基础后可转入素描提高班继续提高素描绘画能力。
二、
班别:素描提高班
招生对象:有素描基础的学生
目标、内容等:进一步的提高孩子素描绘画能力,开始学习绘制复杂的石膏头像、静物组合体、静物色彩等的训练。可帮助孩子在观察能力、造型能力,表现及想象力上有更大的提高。还可以让您的孩子在考高中或大学上占优势。如:报考重点类高中,美术特长生可加分;报考美术类大学,文化课要求不是很高。
注:(以上一、二项学生所备的工具:1、中华牌铅笔2B(两支)、3B、4B、5B(个一支)。2、画板。3、8开的素描纸。4、绘画橡皮擦)
注:您处所要提供的教学工具:1、简单的石膏几何体一组、石膏静物一组(针对初学班)、石膏像一组(针对提高班)。2、四块承布:红色、深红色、黄色、白色、深蓝色,规格:1.5长1.5宽的。3、条件允许,初学班学生和提高班学生需要每人一本教材书。
其它说明:注:(以上一、二项学生所备的工具:1、中华牌铅笔2B(两支)、3B、4B、5B(个一支)。2、画板。3、8开的素描纸。4、绘画橡皮擦)
注:您处所要提供的教学工具:1、简单的石膏几何体一组、石膏静物一组(针对初学班)、石膏像一组(针对提高班)。2、四块承布:红色、深红色、黄色、白色、深蓝色,规格:1.5长1.5宽的。3、条件允许,初学班学生和提高班学生需要每人一本教材书。
学费原价:960
网报优惠:9.0折扣
总 学 时:36
上课安排:周六 周日
课程目标:课程目标:从零开始,通过对几何体的观察和绘画,能让孩子了解透视,培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学习形成互补。如,初中数学的立体几何,不画出图形,心中已有立体图形。素描注重观察方法和比较,从中锻炼了孩子的眼力和比较能力,培养孩子的细心和耐心。孩子有了一定素描绘画基础后可转入素描提高班继续提高素描绘画能力。
课程内容:班别:少儿素描入门基础班
招生对象:3年级以上学生
目标、内容等:从零开始,通过对几何体的观察和绘画,能让孩子了解透视,培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学习形成互补。如,初中数学的立体几何,不画出图形,心中已有立体图形。素描注重观察方法和比较,从中锻炼了孩子的眼力和比较能力,培养孩子的细心和耐心。孩子有了一定素描绘画基础后可转入素描提高班继续提高素描绘画能力。
二、
班别:素描提高班
招生对象:有素描基础的学生
目标、内容等:进一步的提高孩子素描绘画能力,开始学习绘制复杂的石膏头像、静物组合体、静物色彩等的训练。可帮助孩子在观察能力、造型能力,表现及想象力上有更大的提高。还可以让您的孩子在考高中或大学上占优势。如:报考重点类高中,美术特长生可加分;报考美术类大学,文化课要求不是很高。
注:(以上一、二项学生所备的工具:1、中华牌铅笔2B(两支)、3B、4B、5B(个一支)。2、画板。3、8开的素描纸。4、绘画橡皮擦)
注:您处所要提供的教学工具:1、简单的石膏几何体一组、石膏静物一组(针对初学班)、石膏像一组(针对提高班)。2、四块承布:红色、深红色、黄色、白色、深蓝色,规格:1.5长1.5宽的。3、条件允许,初学班学生和提高班学生需要每人一本教材书。
其它说明:注:(以上一、二项学生所备的工具:1、中华牌铅笔2B(两支)、3B、4B、5B(个一支)。2、画板。3、8开的素描纸。4、绘画橡皮擦)
注:您处所要提供的教学工具:1、简单的石膏几何体一组、石膏静物一组(针对初学班)、石膏像一组(针对提高班)。2、四块承布:红色、深红色、黄色、白色、深蓝色,规格:1.5长1.5宽的。3、条件允许,初学班学生和提高班学生需要每人一本教材书。
























