开课时间:循环开课
学费原价:6200元/年
网报优惠:200元
总 学 时:120
上课安排:每年七月一日
课程目标:第一环节:基础教学(2012.7~2012.8)
教学主导思想:这一阶段是很重要的，打好基础会给以后的教学铺平道路。所谓基础就是指绘画基本功，也就是美术高考所要求的专业基础，现行的美术高考政策要求考查学生的绘画基础，是沿用了欧洲以前的基础教学思路，那就是以素描、色彩、速写、创作等为主要教学任务。此过程是教学中最基础也很关键的一个环节。
教学内容：素描 这一阶段以素描静物、石膏像训练为重，从单个的几何体到组合几何体再到石膏像，从单个的物体到几个物体的组合，教学中长期素描训练和短期训练结合，以写生为主临摹为辅，结合有理论教学。有时可安排素描人物头像写生，以调节学习氛围，这样有利于学生的学习状态。 速写 速写是现在学生的弱项，要早接触这一教学环节，为以后的创作等课程作准备，以慢写为主。
教学任务：这一阶段要让学生基本掌握素描基础，能够独立完成一幅较优秀的素描作品（包括构图，虚实，透视，黑白灰对比等）。
课程内容:第二环节：提高阶段(2012.9~2012.11)
教学主导思想：这一阶段是建立在第一阶段基础之上的，在学生较好地掌握了素描基础之后，要对学生进一步实施提高训练，从画静物和石膏到真人像的写生训练，还有色彩也是这一阶段的重点。此阶段比起前一过程是更有趣些，当然难度也会增大，是教学过程中的又一个关键，此阶段会让学生进一步的了解美术高考，教学内容基本会涉及到高考的所有科目。
教学内容：（1）9月份素描教学 以真人像写生为主，结合临摹优秀作品。分阶段教学，前一阶段以真人头像写生为主，后一阶段以胸像和半身像写生为主，适当的临摹是很有必要的，具体教学时可按课程安排适当加石膏像写生。每天有速写练习。（2）10月份色彩教学 以静物写生为主，结合适当的临摹，还有适当的人像写生，若有条件可安排室外风景写生。每天有速写练习。（速写分慢写和快写，速写题材不限，如静物和单个人物写生，还有人物组合写生等。）（3）11月份主要课程：素描、色彩、速写综合排课，科学规范的按照考试大纲教学。
教学任务：这一阶段要求学生能够对美术高考有一定的认识，明确考试大纲，并且具有一定的素描和色彩绘画能力，还有一定的美术理论知识，明确考试方向。
其它说明:第三环节：加强阶段(2012.12~2012.2) 教学主导思想：这一阶段是高考前最关键的，画室在十一月底要做好分班工作。分两个大班：设计班，包括两个方向（考美术学院的设计专业，综合大学艺术专业含联考）；造型班（重点是培养考全国几个美术学院的造型专业）。因材施教，按照学生各自的优点和老师家长的商议来决定考学的方向，这是一个十分关键的阶段。
教学内容：以当年美术高考大纲要求合理科学的安排教学计划，主要课程有素描，色彩，速写，设计，创作等，按照学生报考方向，教师会按造型和设计专业的不同来分开教学，制定不同的教学方案。如造型班要更加重视造型能力，加强苦练素描色彩能力，还有速写和创作能力。若有报考书法专业或有些学院国画专业的还有北影动画专业的等一些学生，还要加强这方面的能力，当然这些学生若有想法应提前准备，老师会提前通知；设计班的在学习其他基础课的同时要涉及到设计专业知识。
教学任务和教学目标：按照学生数量的多少，划出比例。
学费原价:6200元/年
网报优惠:200元
总 学 时:120
上课安排:每年七月一日
课程目标:第一环节:基础教学(2012.7~2012.8)
教学主导思想:这一阶段是很重要的，打好基础会给以后的教学铺平道路。所谓基础就是指绘画基本功，也就是美术高考所要求的专业基础，现行的美术高考政策要求考查学生的绘画基础，是沿用了欧洲以前的基础教学思路，那就是以素描、色彩、速写、创作等为主要教学任务。此过程是教学中最基础也很关键的一个环节。
教学内容：素描 这一阶段以素描静物、石膏像训练为重，从单个的几何体到组合几何体再到石膏像，从单个的物体到几个物体的组合，教学中长期素描训练和短期训练结合，以写生为主临摹为辅，结合有理论教学。有时可安排素描人物头像写生，以调节学习氛围，这样有利于学生的学习状态。 速写 速写是现在学生的弱项，要早接触这一教学环节，为以后的创作等课程作准备，以慢写为主。
教学任务：这一阶段要让学生基本掌握素描基础，能够独立完成一幅较优秀的素描作品（包括构图，虚实，透视，黑白灰对比等）。
课程内容:第二环节：提高阶段(2012.9~2012.11)
教学主导思想：这一阶段是建立在第一阶段基础之上的，在学生较好地掌握了素描基础之后，要对学生进一步实施提高训练，从画静物和石膏到真人像的写生训练，还有色彩也是这一阶段的重点。此阶段比起前一过程是更有趣些，当然难度也会增大，是教学过程中的又一个关键，此阶段会让学生进一步的了解美术高考，教学内容基本会涉及到高考的所有科目。
教学内容：（1）9月份素描教学 以真人像写生为主，结合临摹优秀作品。分阶段教学，前一阶段以真人头像写生为主，后一阶段以胸像和半身像写生为主，适当的临摹是很有必要的，具体教学时可按课程安排适当加石膏像写生。每天有速写练习。（2）10月份色彩教学 以静物写生为主，结合适当的临摹，还有适当的人像写生，若有条件可安排室外风景写生。每天有速写练习。（速写分慢写和快写，速写题材不限，如静物和单个人物写生，还有人物组合写生等。）（3）11月份主要课程：素描、色彩、速写综合排课，科学规范的按照考试大纲教学。
教学任务：这一阶段要求学生能够对美术高考有一定的认识，明确考试大纲，并且具有一定的素描和色彩绘画能力，还有一定的美术理论知识，明确考试方向。
其它说明:第三环节：加强阶段(2012.12~2012.2) 教学主导思想：这一阶段是高考前最关键的，画室在十一月底要做好分班工作。分两个大班：设计班，包括两个方向（考美术学院的设计专业，综合大学艺术专业含联考）；造型班（重点是培养考全国几个美术学院的造型专业）。因材施教，按照学生各自的优点和老师家长的商议来决定考学的方向，这是一个十分关键的阶段。
教学内容：以当年美术高考大纲要求合理科学的安排教学计划，主要课程有素描，色彩，速写，设计，创作等，按照学生报考方向，教师会按造型和设计专业的不同来分开教学，制定不同的教学方案。如造型班要更加重视造型能力，加强苦练素描色彩能力，还有速写和创作能力。若有报考书法专业或有些学院国画专业的还有北影动画专业的等一些学生，还要加强这方面的能力，当然这些学生若有想法应提前准备，老师会提前通知；设计班的在学习其他基础课的同时要涉及到设计专业知识。
教学任务和教学目标：按照学生数量的多少，划出比例。
