音乐专业考试是为学校音乐专业选拔合格新生的常规参照性考试。高等学校根据考生的专业成绩和文化课成绩，全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度、一定的区分度和适当的难度。 招生专业 招生 人数 层次 考试内容1 （专业） 考试内容2 （专业基础） 专业总分 音乐学（音乐教育方向） 90 本科 在声乐、钢琴、器乐（古筝、扬琴、小提琴、竹笛、二胡、琵琶等）中任选两项，其中一项为主项（占总分值60%），另一项为副项（占总分值20%） 视唱练耳 （占总分值20%）视唱曲一条，模唱（五线谱和简谱任选一条） 总分300分 音乐学（音乐表演方向） 55 本科 声乐方向 演唱不同风格的歌曲两首 （占总分值80%） 钢琴方向 练习曲1首、乐曲1首 （占总分值80%） 器乐方向（小提琴、古筝、扬琴、竹笛、二胡） 快速或技巧性练习曲1首、乐曲1首 （占总分值80%） 音乐学（舞蹈表演方向） 55 本科 1、基本功测试（占60%，其中软开度和技巧各占30%） 2、剧目（占30%） 3、形体（占10%） 一、视唱练耳（模唱） (一)目的：视唱练耳（模唱）考试是通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质。 (二)内容与范围： 1、练耳部分 (1)单音及音组模唱：①音域g-g2 ；②音组不超过4个音（含4个音）。 (2)和声音程模唱：①音域g-g2；②音程性质为自然音程；③音程种类为单音程。 (3)节奏模唱：①常用节奏；②长度为3-5小节。 (5)旋律模唱：①音域g-g2；②常用节奏；③长度为4-6小节。 2、视唱部分 视唱为五线谱 (1)高音谱表，2/4、3/4、4/4拍；(2)无调号、一升、一降以内大小调及同宫系统民族调式；(3)一升、一降的线谱视唱、首调唱名法、固定唱名法均可；(4)常用节奏；(5)音域g-g2；(6)音程跳动限八度以内或八度；(7)所用临时变化音与前后音音程距离不超过大三度；(8)谱面所用速度、力度、感情等标记为常用音乐术语标记。 (三)考试形式：视唱练耳考试采用面试的方式进行。 二、声乐? (一)考试目的：声乐是考生主项考试科目之一，通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音乐素质、歌唱技能、对音乐的理解和表现。 (二)考试范围及内容： (1) 考生自选曲目。内容包括：中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调(不包括通俗歌曲)。 (2)音乐教育方向演唱歌曲一首(中外不限)，声乐表演方向演唱不同风格的歌曲两首。钢琴伴奏一律由考场提供。 (三)考试形式：现场演唱。 三、钢琴? (一)考试目的：考查考生钢琴的演奏水平以及综合表现能力。 (二)考试内容与范围： (1) 考生自选钢琴演奏曲目。 (2)音乐教育方向演奏钢琴曲一首，钢琴表演方向演奏练习曲一首、乐曲一首。 三、器乐? (一)考试目的：考查考生乐器的演奏水平以及综合表现能力。 (二)考试内容与范围： (1)乐器种类：古筝、小提琴、竹笛、扬琴、二胡 (2) 音乐教育方向演奏乐曲一首，器乐表演方向（目前招收小提琴、古筝和扬琴三个方向）演奏快速或技巧性练习曲1首、乐曲一首。 (三)考试形式： 现场演奏，乐器自备。 四、舞蹈 (一)考试目的：选拔热爱舞蹈，具有良好的外形条件和舞蹈素质的中专（师范、艺校）毕业生和高中毕业学生，进入高等院校接受专业培养。 (二)考试科目及内容： 舞蹈表演方向含基本功测试 、剧目表演（时间不超过三分钟）、形体。 1、基本功测试 （1）、软开度测试：站立下腰、横叉、竖叉等。 （2）、技巧测试：旋转技巧、跳跃技巧、翻身技巧等。 2、剧目表演：在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞中任选一个舞蹈片段，时间不超过三分钟。 3、形体（目测）：含身高、体重，身材比例，五官形象等方面。 (三)考试形式：现场面试