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台湾高校可借鉴大陆高校招生模式
整理:中国美术高考网   |  来源:   |  作者:  |  发布时间:2012-09-29 09:54:00
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  台湾招生政策,导致今年许多名校遭遇招生困难。台南高工共有12科,数十年来各科最低录取分数都在300分以上,是南部地区有名的职业院校,今年首度面临招不满学生的窘境,甚至出现88分超低分录取,打破建校71年来的最低纪录。而反观台南市的私立黎明高中初中部,今年新生入学挤破头,超收96名,最后全数被迫转校。

  知名院校招不满,部分私校却超收的招生失衡现象,引起台湾教育界人士关切。

  台南高级工业职业学校校长李灿荣表示,今年招生缺额的现象是历年来没有出现过的,最低分录取更是很难想象的。他说:“学生之前都是争先恐后的报考南工,全校老师都很难相信今年会出现招生不足的现象。南工是一所公立学校,不能设置门槛将考试分数低的考生拒之门外,只要有缺额,即使报考的学生只考1分,南工也不会拒绝他入学。”

  ■台湾升学考试与大陆不同

  北京中医药大学台湾学生张天厚表示,台湾一所高中或大学里的学生都存在很大差异,迫使老师讲课更注重基础。他说:“我当时在台湾初中升高中时,要参加基测(基础能力测验),以前是每年两次,可以选择两次中最好的一次成绩报考高中,但由于台湾将实施12年义务教育,从今年开始基测改为了一次。考生要先填报志愿,然后学校按照志愿排列,再按照考生成绩录取,如果一所学校录取的全部是高分考生还好,就怕学校录取人数不足,扩大录取,因为这样会使很多低考分的学生同时被录取。”张天厚说,当时他们高中就是因为录取人数不足,学校被迫扩大招生,最后一名被录取的学生分数与第一名相差近200分,这就使老师在日后的教学中不得不照顾这些学生,“当时我们年级每个班都有几个扩大录取的考生,老师用了很长时间一直再给我们讲基础知识,就像讲授新知识一样,一点点地讲授,实际上老师是怕有些同学跟不上。”

  张天厚告诉记者:“我到大陆以后,和这里的同学聊天才知道,大陆是以学生考试成绩排序按志愿录取,每个人都会根据自己成绩的实际情况而填报志愿,不像台湾的考生,即使成绩不好,填报一些报考人数少的学校也可以被录取。在大陆学习生活的这段时间里,我感觉到同学之间的比拼劲头十足,学习氛围浓厚,之间差距较小,使我有一种很想学习怕自己落后的感觉。大陆老师的讲课方式也与台湾老师不一样,虽然他们也讲基础知识,但是更像是在给同学巩固旧知识,然后由此逐渐引导同学学习更深奥、更有难度的新知识。”

  据了解,台湾升学考试的录取方式与大陆完全不同。大陆不管是初中升高中还是高中升大学,都是先将学生的考试成绩排序,然后依照成绩的高低而录取,只有招生人数低于招生名额时,才会采取降低分数线扩大招生范围,也不会出现没有分数限制录取。而台湾各学校的升学考试,则是先将学生报考的院校排序,再依照学生考试成绩的高低录取,如一所学校遇到招生缺额现象,就会将报考这所院校的所有考生列入录取范围,直至学校录满招生名额,这就造成学校没有选择的盲目录取学生,拉大了学生间的差距。同时,台湾各类升学考试,都不存在特长加分制度。

  金门大学教授王智盛表示,大陆院校的招生模式比台湾的更人性化,使得校园、课堂的学习氛围更加浓郁。他说:“大陆的招生模式,使学习成绩差距不大的学生在一起授课,首先减轻了老师的工作压力,其次会营造出强烈的学习氛围,同时又让学生之间有一种比拼向上的精神,谁都不甘于落后,从而激发了学生们自主学习的热情。竞争产生压力,压力在正确的引导下可以转换为动力,大陆院校在这方面做得非常好。”

  ■化竞争压力为学习动力

  越来越多的大陆学生选择漂洋过海,到台湾就读。大部分台湾学生对于大陆学生赴台就读是相当欢迎的,并认为这是顶尖学生之间交流的好机会。台湾辅仁大学学生吴昌哲在电话中对记者表示,大陆学生赴台湾就读,正好为两岸学生提供了一个相互印证、交流切磋的机会,从中可以发现自己不足的地方。他说:“‘独学而无友,则孤陋而寡闻’,人与人之间的互动就像是一面镜子,需要更多了解对方,从而得知自己的不足。多听听大陆同学的看法,会改变一些固有的思考模式,而从不同的角度来看问题。”

  吴昌哲说:“大陆同学能在人生地不熟的台湾努力学习,并以优异成绩超越台湾学生的原因,我认为有两点,第一,他们在大陆经历了各种高强度的挑战,抗压能力普遍比台湾学生高;第二,他们做学问的态度,通常比台湾学生严谨,不会有不懂的问题遗留到第二天才去搞清楚。”他说,大陆同学赴台就读,给台湾的同学带来的是学习上的竞争压力。台湾学生若是安于现状,在学习方面就不会有所提升,“台湾的同学应认真上进,加强对自我的要求,化与大陆同学的竞争压力为学习动力,共同进步。很多东西不能靠老师而是要自己主动学习,当代大学生的竞争对手不再只是台湾同学,而是要延伸至对岸,甚至是不同年龄层的人。我打算到大陆读研究生,或是参与两岸交换计划,亲身实践、经历。”

  王智盛表示,台湾的学生不能用任何借口来掩饰不如大陆学生的地方,因为在查询、使用任何的资源方面,台湾学生要比大陆同学充足、方便许多。他说:“大陆同学是台湾教育领域的新鲜血液,激发了两岸学子努力学习的热情,台湾同学应更加努力地向大陆同学学习做学问的精神,严谨的态度,使两岸学子共同进步。”

  据两岸专家分析认为,大陆招生模式相比台湾较有优势,大大降低了同被一所院校录取学生间的差距,更能营造出良好地学习氛围,希望两岸在教育领域加强交流、相互借鉴、优势互补,将两岸学子成才作为两岸教育的首要任务。

 

 

(艺路网—艺术院校招生考试在线——第1时间为您倾心整理报道)


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