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为教师“陪考”叫好
整理:中国美术高考网   |  来源:   |  作者:  |  发布时间:2010-03-15 10:13:00
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  家有考生的家长绝大多数都有"陪考”的经历,那份焦灼,那份期盼想必都历历在目。家长陪考好像天经地义,报载,大连市第十五中学的300多名高考考生,却在20多名老师的陪同下来沈阳参加考试,老师陪学生一起“赶考”,向家长一样陪孩子吃饭,拿考试用具,送他们去考点等等,笔者认为这种做法叫好。
  
  首先从学生自身角度出发。艺术类考生要根据自己报考的学校,辗转多个城市,而高中学生大多在18岁左右,甚至有的不到16岁,要他们奔走多个城市要面临一次次舟车劳顿且不说,就一场场形式各异的考试,对他们来说也是一场巨大的考验。有这些平时都朝夕相处的老师一路跟着,他们比家长更了解每个学生的心理,深知每个学生的强项和弱项,就陪考过程中可能就随时随地指出其注意事项,临考前几分钟的提示,也许会让这个学生努力克服平时不知不觉容易犯的错误,让考生心里感到十分宁静。
  
  其次是从家长的角度出发。并不是所有的家长都是自由职业者,并不是所有家长都能放下手头工作,陪孩子奔走各个城市,而且招生规则各异,考试形式灵活多样,别说考生家长,就是普通中学教师也不熟知艺考招生细则,也难说清其中奥秘。家长陪考无非是在起居饮食方面给予孩子照顾,也许会细知孩子喜欢吃什么,但对孩子心里想什么,对孩子的专业更未必了解,陪考有时会适得其反,给孩子造成不必要的心理压力,结果考试时过于紧张,发挥不好。
  
  最后从教师角度出发。每个教师都会把学生当做自己的孩子一样,谁不希望自己的孩子有更大的成就,无论是名誉上还是心理上成龙成风并非比父母不较真儿。陪考老师都有自己丰富的应考技巧和经验,有系统的专业知识和丰富的考前培训经验,相当了解并熟知各招生院校的招生细则及特点,甚至对某位主考教授也略知一二,这样对学生的指导更加具体化。


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