“为了二胡考级，这个暑假都没得休息。”说起自己的暑期生活，正在上初中的小洁有些无奈。7月底，她就要参加二胡七级的考试了。为了保证有足够的时间练琴，她很少出去玩。除了去琴行学二胡，平时她还要在学校里学习口琴、笛子、琵琶等乐器。“本来打算一放假就去宁波叔叔家的，那里挺好玩，不过现在只能等到考级以后了。”小洁说。

在义乌，像小洁这样学习艺术的孩子不在少数。暑期，他们又在忙些什么呢？日前，记者走访了几位孩子及他们的家长。

“家长说孩子学得很快乐，我看未必”

“这个小女孩，是我在儿子的暑期班里遇到的。假期，她的父母让她学习美术、跳舞、英语、速心算，并称女儿学得很快乐、效果不错。但是，汇报演出时，小女孩在台上的表现十分拘谨、说话声音也很小，一点儿也没有小孩子应有的那种活泼劲儿。”一位擅长心理分析、有多年从医经验的家长这样说。

提到暑期艺术类培训，这位家长说，尽管一些培训科目很吸引人，但自己从不会勉强儿子去学，毕竟父母的意愿代替不了孩子的想法。她说，儿子长年在一家琴行学习小提琴，现在看他学习的劲头足，就打算在暑假里给他报一个拉丁舞培训班。“要是会拉又会跳就更完美了。”她笑称。但是几次去现场观看培训情况后，儿子还是不愿意学。她说，现在她还是抱有希望的，希望儿子能最终同意去学跳舞，但自己绝不会强迫他做不愿意做的事。

“我不想学了”

“我从会走路、会说话开始，就特别想去大海边玩，可是今年暑期好像不能去了。”7岁的承铮低低的语调中夹杂着一些失望。

从7月1日开始，他每个星期都要上四个半天的围棋课，另外半天学英语，一直要学到10月底。一早起来他就要做围棋训练“两百题”，还要翻看一些棋谱。这些“太复杂、不好记”的棋谱已花费了承铮不少精力。而且围棋课间，只有几分钟的玩游戏时间，承铮常常觉得这段时间过得飞快。最近，妈妈又帮他找了一位老师学二胡。承铮说：“刚开始我还挺喜欢学围棋，可现在有点儿厌了，不想学了。”

“不学书法，就可以去横店玩了”

8岁的昊天，今年暑假准备报考小提琴三级。考级将近，如今他每天都要抽出一段时间来练琴。除此之外，他还要学习书法和数奥，而且书法课程将贯穿整个假期。7月底考级结束后，他准备和父母一起去义乌乐园好好玩一玩。他说自己其实一直很想去横店玩，不过因为还有书法课，这个愿望可能在短期内不能实现了。

教师评点：强摁牛头不喝水，别让学习太功利

浙江省音乐家协会二胡专业委员会理事、有多年从教经验的吴老师，在接受采访时表示，孩子学习艺术类课程一定要量力而行。

吴老师建议，家长在安排孩子的暑期课程时，一定要考虑孩子的实际承受能力，而不宜学得太杂。年龄越小的孩子，注意力集中的时间越短，而人为地给孩子设置过多的课程反而不利于新知识的掌握。他还指出，如今有一部分家长在安排孩子学这学那时，是带着功利心的。家长往往是想通过参加“A、B”级考试，让孩子能够在中、高考时获得加分，这样就给孩子造成了不小的压力，使得原本感兴趣的课程，学起来也索然无味了。

“如果在某个时间段，孩子的情绪不太适合做某件事，就不能强迫他们。”在琴行专职教授钢琴课程的刘老师也表明了自己的观点。她认为，如果家长坚持要让孩子同时学习多项课程，就要合理安排孩子的学习时间、培养孩子的学习兴趣。要多鼓励孩子自主地去学习，防止出现逆反心理；要耐心地向他们解释学习的意义。另外，时下倡导的亲子教育也很重要，家长最好能够参与孩子的学习，和他们一起唱谱之类的举动，有利于孩子接收新的知识、技能。

见习记者 吴雯