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2018年中国美术学院招收华侨、港澳台本科生简章
整理:中国美术高考网   |  来源:美考网   |  作者:美考君  |  发布时间:2018-01-26 20:36:28
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2018年中国美术学院招收华侨、港澳台本科生简章

 

  中国美术学院(China Academy of Art),前身为国立艺术院,创建于1928年,现为浙江省人民政府、文化部、教育部共建高校,国家“双一流”建设高校,美术学学科入选“世界一流学科建设学科”。学院具有学士、硕士、博士学位授予权,设有博士后科研流动站。学院坚守“建设体现中国文化美术研究和教育最高水平的世界一流美术学院”的办学定位,着力培养“品学通、艺理通、古今通、中外通”的“四通”人才。现已有杭州南山校区、杭州象山校区和上海张江校区等三个校区,目前正在规划建设杭州良渚校区,计划于2020年建成。

  一、申请材料

  1. 港澳学生为本人身份证和往返大陆通行证,台湾学生为回乡证;华侨考生必须是取得外国长期或永久居留权,且最近四年(截至报名时间结束止)之内有在国外实际居住2年以上的记录。

  2. 应、往届高中毕业生的毕业证书或应届在学证明以及高中三年成绩单。

  3. 以上材料以影像资料上传我院报名网站(网址见报名方法),报考最终资格由中华人民共和国普通高等学校联合招生华侨港澳地区及台湾省学生办公室(以下简称联招办)来审核。

  二、报名时间

  2018年1月25日至2018年2月18日

  三、报名方法

  1.考生登录中国美术学院招生网http://zb.caa.edu.cn或http://www.artstudent.cn浏览报考须知,根据网上公告要求报名,凡不按公告要求报名、误填、错填网报信息、填报虚假信息等造成不能考试的后果由考生自行承担。

  2.网上确认、打印准考证时间:2018年2月22日--2月24日

  3. 报名考务费(每个专业人民币180元,艺术学理论类报考费为110元),每生可填报考3个专业(类)。

  四、考试主要专业目录及考试科目要求

  1.考试日期:2018年2月26日--3月1日,各科目的考试时间见准考证。

  2.考试地点:中国美术学院

  3.考试专业目录及考试科目:详见附表一

  五、录取

  1. 华侨、港、澳地区及台湾省考生除参加我院举办的专业考试外,文化科目的考试请直接登录广东省考试中心网站www.ecogd.edu.cn 进行网上报名,并在规定时间内参加联招办指定的各报名点现场确认和文化课统一考试。

  2. 专业考试成绩达到我院划定的专业合格分数线,且文化课总分达到港澳台文化课联考总分350分(含)以上者,择优录取。

  3. 2018年7月份寄发录取通知书,未被录取者不再另行通知。

  4. 被录取的新生将于2018年9月入学。

  六、学费

  每生人民币15000元/学年(其中:艺术学理论类专业每生6000元/学年),报到时需一次性缴清一学年学费,才能注册学习。住宿费按规定另外收取。

  七、学制

  根据《中国美术学院学籍管理实施细则》,本科生学制为4年(雕塑专业、建筑学专业学制为5年)。学院根据其被录取专业(类),安排进入相应部类与境内生共同学习。若因生病、服兵役或其他不可抗拒原因不能按学院要求,完成学年学习任务,可休学,按学年适当延长学制。学生在校最长年限为6年(雕塑专业、建筑学专业学制为7年)。

  八、入学事项

  1、新生入学三个月内由中国美术学院进行全面复查,复查中如发现不符合本简章规定条件者,将按有关规定处理,直至取消入学资格或学籍。

  2、中国美术学院专业教学为基础和专业“两段式”教学模式(详见附表二)。《中国美术学院本科分流方案》详见中国美术学院教务网http://jwc.caa.edu.cn。

  九、毕业与文凭

  根据《中国美术学院学籍管理实施细则》,学生在学校规定年限内,修完教育教学计划规定内容,所有课程成绩均合格并获得相应的总学分和必修课(包括毕业创作/设计和论文答辩)学分,体育达到学校要求,准予毕业,将获得中国美术学院颁发的毕业证书。同时,达到《中国美术学院学位授予工作细则》要求者将授予相应学位证书。

  十、联系方式

  招生办公室联系电话: +86-571-87164630

  传真:+86-571-87164629

  学校网址:http://www.caa.edu.cn

  学校招生网址:http://zb.caa.edu.cn

  附表一:各专业(类)招生计划、考试科目、考试时间安排

专业名称及国标代码

专业
  代码

专业(类)方向★

学制

考试科目一上午2.5小时(满分100分)

考试科目二下午3小时(满分100分)

考试科目三下午1小时(满分60分)

考试时间

中国画130406

01

中国画一

4年

命题创作

中国画基础

书法

2月26日

02

中国画二

4年

线描人物写生

素描写生

速写

2月26日

书法学130405

03

书法与篆刻

4年

书法创作

篆刻创作★

古汉语

2月26日

艺术学理论类1301

04

艺术理论类、良渚校区艺术设计学

4年

素质测试★
  (3小时,200分)

赏析与写作★
  (2小时,60分)

2月26日

美术学类1304

05

造型艺术类

4年★

色彩

素描写生

速写

2月27日

设计学类1305

06

设计艺术类

4年

色彩

素描写生

速写

2月28日

戏剧与影视学类1303

07

图像与媒体艺术类

4年

色彩

素描写生(线性)★

速写

2月26日

建筑学082801

08

建筑艺术、城市设计

5年

色彩

素描写生

速写

2月27日

环境设计130503

09

景观与环艺类

4年

色彩

素描写生

速写

2月27日

录音艺术130308

10

录音艺术

4年

录音艺术专业具体报名及考试办法另行通知(3月中上旬)

设计学类1305

11

良渚校区

4年

色彩

素描写生

速写

3月1日










  ★注:

  ①各专业(类)中所包含的专业方向详见“附表二2018年按专业大类招生的专业方向及教学模式”。

  ②书法学(书法与篆刻)专业考试科目二“篆刻”考试所需篆刻工具由考生自备。

  ③艺术学理论类专业的素质测试科目:旨在测试考生中学阶段所学语文、数学、英语知识的掌握及艺术素养;赏析与写作科目:旨在考察学生的写作能力以及对艺术作品的分析和鉴赏能力。

  ④美术学类(造型艺术类)中的雕塑专业学制为5年。

  ⑤素描写生(线性):是指以线性表达为主的素描写生方式描绘客观对象。

  附表二:2018年按专业大类招生的专业方向及教学模式

专业大类及所含方向

教学模式

专业(类)

专业(专业方向或工作室)

中国画

中国画(人物、山水、花鸟、综合)

中国画专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入书画基础部学习,第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关专业学习。

艺术学理论类

艺术理论类【艺术设计学、艺术史论(艺术史与史学理论、视觉文化研究、艺术管理)】

艺术理论类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入美术与设计理论基础部学习,第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关专业学习。

良渚校区艺术设计学

良渚校区作为跨学科创新设计教学改革试点,1-2年级教学地点为象山梦园教学区学习。

造型艺术类

绘画(油画、综合绘画、版画、壁画)、雕塑(该专业学制5年)、公共艺术(纤维艺术、公共雕塑、场所空间艺术、景观装置、艺术工程与科技)、跨媒体艺术、美术学【公共美术教育、教师教育(该专业按师范类要求培养)、艺术鉴藏】

造型艺术类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入专业基础部集中学习,第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系(工作室)学习。

设计艺术类

视觉传达设计、服装与服饰设计(服装设计、染织设计、室内纺织品设计)、艺术与科技(会展设计、综合设计)、产品设计、工艺美术(玻璃艺术设计、饰品艺术设计、漆艺术设计)、陶瓷艺术设计

设计艺术类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入专业基础教学部集中学习,第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系(工作室)学习。

图像与媒体艺术类

摄影、广播电视编导(影视广告、影视编导)、动画(动画、插画与漫画、游戏设计艺术、数字交互艺术)、影视摄影与制作

图像与媒体艺术类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入专业基础教学部集中学习,第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系(工作室)学习。

建筑学(建筑艺术、城市设计)

建筑学(建筑艺术、城市设计)

建筑艺术、城市设计专业的学生在高考录取后新生入学前,按文化课成绩、专业考试成绩和专业志愿相结合的办法,分流到建筑艺术和城市设计专业方向学习。

环境设计(景观与环艺类)

风景园林(景观设计)、环境设计(环境艺术)

景观与环艺类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入建筑艺术学院基础教学部集中学习,第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入建筑艺术学院相关专业学习。

录音艺术

录音艺术

录音艺术专业的学生入学后进入影视与动画艺术学院完成四年制学习。一、二年级进行专业基础学习(含美术基础、音乐基础),三、四年级分别进入影视音乐制作工作室、音频工程与录音工作室、声音艺术表现工作室进行专业学习。

设计艺术类(良渚校区)

视觉传达设计、艺术与科技

良渚校区作为跨学科创新设计教学改革试点,1-2年级教学地点为象山梦园教学区学习。

 


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