浙江科技学院招生网：http://zsb.zust.edu.cn

一、浙江科技学院简介

浙江科技学院是一所以工科为主，集工学、理学、文学、经济学、管理学、教育学等6大学科门类为一体的多学科全日制本科院校。学校借鉴德国应用科学大学办学经验，结合中国国情，正逐步发展形成具有国际化背景的培养高层次应用型人才的办学特色。

学校坐落于杭州西子湖畔，小和山麓，山环水抱，茂竹修林，风景优美。校园占地1450余亩。全日制在校生11500余人，成教学生近5000人。现有艺术设计学院、服装学院、中德学院等13个二级学院，设有35个本科专业。
　　学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的院校。1985年，浙江省和下萨克森州签定协议，共同建设学校。1990年，中德两国政府正式换文，开始两国政府级合作建设学校的项目。在项目资助下，学校引进实践型教学模式，建成了一系列具有先进水平的校内实习基地和实验室，派遣了两百余人次出国进修考察。与此同时，包括时任德国总统罗曼·赫尔佐克在内的德国贵宾，以及众多的德国专家学者先后来校访问和工作，累计达500余人次。从2000年开始，学校与德国汉诺威应用科学大学等签署了“中德2+3联合培养本科生”的协议，每年选拔近百名学生到德国深造。这些学生符合条件者，学校与德国合作大学分别授予学位证书。除德国以外，学校还与澳大利亚、英国、法国、芬兰、香港等国家和地区的大学建立了多种形式的合作关系。

长期的办学实践，使学校拥有一支既有理论知识又有实践经验的教师队伍，其中副教授、教授等共250余人，拥有博士、硕士学历330余人。近年来，学校在不断提升办学水平的基础上，还承担并完成了多项高水准的科技项目和设计研究任务，这些在国内领先的科研成果为企业取得了明显的经济效益。

学校坚持以学生为本，德育为先，通过以网络文化、社区文化、社团文化为主要载体的校园文明建设，不断提高学生综合素质，为他们顺利地成长成才提供了一个良好的环境。建校25年来，学校为地方经济建设和社会发展培养了大批高素质人才，他们中有获全国“五一”劳动奖章、全国“十佳”服装设计师等荣誉称号的杰出人才。展望未来，学校将进一步弘扬“求实创新、自强不息、知难而进、矢志发展”的浙科院精神，为国家培养高素质的具有国际化背景的高层次应用型人才做出新贡献！

二、艺术设计学院、服装学院简介

艺术设计学院、服装学院坚持立足国情，突出特色，面向社会，培养具有适应面广、动手能力强的高层次应用研究型国际化专业人才是艺术设计学院、服装学院多年来坚持的办学指导思想。目前艺术设计学院、服装学院有全日制在校生近二千名，专任教师近百人，艺术设计学为浙江省重点学科。

多年来艺术设计学院、服装学院在艺术设计教育这一领域里潜心探索，把培养创新、创业的高素质人才作为自己的办学目标，建立了教学与生产实际相结合、艺术教学与工程教学相结合、创意设计教学与产品设计教学相结合，国内教学与国际合作教学相结合的教学模式和课程体系，重视培养学生的创新思维和适应能力。每年都有相当一部分在校生参加社会各类竞赛并获奖，服装设计专业学生多次获中国服装设计师协会颁发的“新人奖”，学院多次获“育人奖”称号，其中有两位毕业生获全国十佳服装设计师称号；视觉传达设计、工业设计（艺）专业学生参赛作品亦频频获奖，毕业生设计作品获社会各界好评。许多学生毕业后，很快成了企业的首席设计师或设计总监；也有一些毕业生走上自主创业道路，创造了自己的品牌，如“樱之秀”、“罗马情怀”、“亦谷”、“周仕依林”等都已成为杭州服装产业的知名品牌。到目前为止，已培养出一千多名本专科毕业生，活跃在社会的各个行业，广受社会欢迎。

 1998年开始，艺术设计学院、服装学院与德国相关院校开展广泛的合作交流，选派了多名教师赴德讲学、访问、参加国际学术会议，派遣了多名学生赴德留学深造和交流。

三、浙江科技学院中德学院介绍

经省教育厅批准，从2000年开始，浙江科技学院与德国汉诺威应用科学大学、纽伦堡应用科学大学、不伦瑞克·沃芬比特应用科学大学、肯普滕应用科学大学等多所德国院校合作，每年从新生中选拔部分学生参与“中德联合培养本科生”项目。目前已有四批两百余名学生赴德国合作院校继续学习。其中两名学生以出色的表现分别荣获德国学术交流中心（DAAD）颁发的2003年度、2004年度外国留学生杰出成绩奖，部分优秀学生获得德国企业的奖学金资助。该项目毕业生就业情况良好，工作单位多为德国企业或中德合资企业，部分毕业生在德国继续深造。
      在“中德联合培养本科生”项目基础上，2005年学校组建了中德学院。中德学院结合中德双方的教育模式和优势，综合基础理论知识、应用科学技术、工程研发实践等教育环节，联合培养具有良好国际交流能力、专业创新能力、工作适应能力的高素质应用型专业人才。

2005年起新生以中德学院名义纳入普通高校招生计划，按机械、信息电气、土建、建筑、生物化工、艺术(美术)等六大专业类招生。2005年首次招收150名新生。中德学院负责对“中德联合培养本科生”项目学生的教学管理工作。学院按专业分类制定培养计划，根据加强语言、注重专业基础的原则，强化德语语言能力培养，衔接德方的教学计划，包含了德国有关大学前两年的主要课程。学生顺利完成为期两年的基础教学，通过德国合作院校专业和语言选拔考试后，赴德国继续学习三年，符合学位授予条件者授予浙江科技学院学士学位及德国合作院校的相应学位（Diplom FH学位或学士学位）。

四、2006年艺术类招生专业介绍：

１、服装艺术设计（文学、按艺术类招生）

    培养目标：本专业培养具有服装设计、服装工艺制作、生产组织、经营管理、相关教学等能力的适应社会发展的高级技术人才。能够从事服装产业的新技术、新工艺的开发和服装设计、服装工艺与经营及教育、管理等工作。

主要课程：设计素描，设计色彩，装饰基础，空间构成，服装设计概论，女装设计，男装设计，创意设计，针织服装设计，服装构成及工艺，服装CAD，服饰品设计等等。

就业去向：在艺术设计、服装公司及高、中等教育领域从事服装设计、服装教学、策划、研究开发、设计制作、管理等工作。

２、视觉传达艺术设计（文学、按艺术类招生）

    培养目标：视觉传达艺术设计培养具有视觉传达设计、教育、研究、生产和管理等方面的理论知识和实践能力。学生主要学习和掌握视觉传达方面的基本理论和基础技能，学习期间学生将通过视觉传达创新思维的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具有本专业基本知识、创新思维和设计能力的综合素质。

    主要课程：设计素描，设计色彩，三大构成，图形创意，字体编排，印刷工艺，计算机图形处理，计算机三维辅助设计，网页设计，动画设计，书籍装，广告与策划，企业形象设计，包装与容器，广告摄影等。

就业去向：能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事广告设计、包装设计、网站设计、书刊设计、企业形象设计等工作。

３、环境艺术设计(文学、按艺术类招生)

    培养目标：环境艺术设计专业培养具有本专业基础理论、专业知识与应用能力，能够从事室内设计、景观设计、建筑外环境设计、视觉传达设计的研究、教学、管理等方面工作的高层次专业人才。学生在校期间将通过环境艺术设计创新思维的培养、最新环境设计理念、设计方法和设计技法的学习与训练，具有综合分析、解决问题等能力。

    主要课程：设计素描、设计色彩、造型基础、设计制图、计算机辅助设计、效果图、设计初步、装饰材料与预算、人机工学、室内设计、景观设计、建筑外环境设计、环境与规划、视觉传达设计、景观植物学、家具制作与工艺等。     

就业去向：在室内设计、景观设计、建筑外环境设计、视觉传达设计的研究、教学、管理等领域里从事研究开发、设计制作、教学、管理等工作。

４、工业设计（文学，按艺术类招生）

培养目标：本专业培养适应社会发展、具备艺术（产品造型）设计、工业设计与创作、视觉传达设计、教学和研究等专业能力的高级专业技术人才，能在艺术（产品）设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术（产品）设计、研究、教学、管理等工作。本专业学生可获得设计创作的基本训练，掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和技能。

 主要课程：素描、色彩、基础设计、平面构成、色彩构成、立体构成、电脑美术、工业设计史、产品设计、视觉传达设计、环境设计、计算机辅助设计、效果图、机电基础、人机工程学等。

就业去向：在艺术设计、工业设计及高、中等教育领域从事研究开发、设计制作、教学、管理等工作，也能在相关的工业设计和艺术设计研究开发部门从事产品造型设计、策划及视觉传达设计等工作。

５、动画（文学、按艺术类招生）

    培养目标：影视动画专业培养具有影视动画设计创作、教育、研究、设计、生产和策划等方面能力的高层次专业人才，学生在校期间主要学习影视动画创作的基础理论和知识，掌握影视动画设计及制作技法，使之具备本专业基本知识和创新思维及实践能力的综合素质，以满足社会发展对影视动画专业人才的需求。

    主要课程：动画概论、造型设计、场景设计、动作设计、原画创作、动画运动规律、脚本设计、分镜头设计、三维动画、影视非线性编辑合成等。

就业去向：能在各类动画企事单位从事动画设计、影视片头、广告创作、游戏美工、教学科研和管理方面等工作。

五、2006年艺术类专业招生计划

序号	专业名称	层次	学制	类别	招生计划	收费标准 （元/学年）	备注
01	艺术类（美术）	本科	4年	公办	15人	7000	中德合作办学（双学位）。先在国内学习两年，再选派到德国学习三年。生源范围以浙江省为主。
02	艺术设计 (服装方向)	本科	4年	公办	120人	7000	1、   面向浙江、湖北、湖南、广西、黑龙江、山东、河北、江苏、江西、福建、安徽等11个省招生。 2、   艺术设计专业，浙江省按专业方向招生；省外不分专业方向，新生进校后分专业方向。 3、   考生报考时，艺术设计、工业设计、动画三个专业同时兼报。
03	艺术设计 (视觉传达方向)	本科	4年	公办	90人	7000
04	艺术设计 (环境设计方向)	本科	4年	公办	90人	扫码关注美考官微，获取各省统考信息 美术生的报考神器：美考网—美术高考报考指南 ← 输入专业分，测测你想上的学校，需要多少文化分？ ← 实时发布最新的艺考资讯，解读艺考最新政策、招生简章、录取规则。 ← 解答在艺考中遇到的实际问题，全程提供艺考报考最佳方案。 点击查看更多与《浙江科技学院2006年艺术类专业招生简章》相关的信息 QS60马来亚大学硕士直发预录取，低预 2024年四川文化艺术学院继续教育学 2024年上海视觉艺术学院艺术类专业 西安美术学院2024年本科招生简章 2024年上海戏剧学院艺术类统考专业 云南艺术学院2024年本科招生简章 鲁迅美术学院2024年本科招生简章 中国美术学院2024年本科招生简章 广州美术学院2024年普通本科招生简 华东交通大学2024年艺术类专业招生 中央民族大学美术学院2024年招生简 中国戏曲学院2024年本科招生简章 本文来源:http://www.mkao.cn/news/zsjz/2214.html 艺考万象 优秀考卷 QS60马来亚大学硕士直发 中央美术学院2025年本科 全国美术生校考报考指南 北京电影学院2024年艺术 中国传媒大学2024年艺术 中央民族大学2024年艺术 2016清华大学美术学院设 2016清华大学美术学院设 2016清华大学美术学院设 2016清华大学美术学院设 油画风景 油画风景 免责声明 （一）本文仅代表作者个人观点，与本网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。 （二）免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有。如有内容、版权等问题请在30日内与本网联系。邮件:mkaocn#163.com （发邮件时请将#替换为@） 美考工具箱 美术类校考报考指南 美术统考考题 美术统考分数线 艺术专业招生招生简章发布汇总 美术统考查分 校考考题 校考成绩查询 校考分数线 艺术类录取分数线 艺术专业院校大全 美考头条 QS60马来亚大学硕士直发预录取，低 中央美术学院2025年本科招生校考专 全国美术生校考报考指南 北京电影学院2024年艺术类校考本科 中国传媒大学2024年艺术类本科校考 中央民族大学2024年艺术类（校考） 2024年四川文化艺术学院继续教育学 全国艺术专业院校人气指数排名 排名 高校名称 人气指数 中央美术学院 594281人 清华大学美术学院 579072人 广州美术学院 575040人 中国美术学院 556392人 天津美术学院 535627人 鲁迅美术学院 533175人 四川美术学院 515343人 湖北美术学院 514396人 西安美术学院 499837人 中央戏剧学院 497032人 美术高考网-美考网（Mkao.cn） 版权所有 京ICP备14004456号-51 京公网安备 11011202004167号 宣传/合作热线：13552172191 咨询QQ：381188262 Email：mkaocn#163.com（发邮件时请将#替换为@） 查询美术高考信息就来美考网！ 美考小助手 美考官微