2014年九江学院美术、音乐、舞蹈类艺术类专业招生简章
九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,面向全国30个省(市、自治区)招生。办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校，现办学体制为军地共建、省市共建。
学校坐落在长江中下游的历史文化名郡—江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔，校园美丽如诗，生态环境优越。名城、名山、名江、名湖，造就了九江学院的灵气，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围。
九江学院艺术学院有35年的办学历史，主要为社会培养文化、艺术教育事业和经济建设服务的各类应用型人才，目前开设有省级特色专业4个：环境设计、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术;师范类专业2个：美术学、音乐学，以及服装与服饰设计、绘画、舞蹈学、舞蹈表演等共10个本科专业。毕业生遍布全国20多个省市、自治区，就业率近90%。
九江学院艺术学院聚集了一批治学严谨、从艺精深、教学经验丰富、业务能力强，在省内外有一定影响的教师。现有在校学生2701人，教师117人，其中教授5人，副教授23人，博士2人、硕士70余人形成了一支颇具实力的教师队伍。近2年，已获国家专利授权99余件，学生在国家级各类专业比赛中获奖68项，省市级各类专业比赛获奖246项。
为了加强实践教育，强化能力培养，艺术学院已建立校外实践(实习)基地共25个。其中，教育实习基地8个、艺术设计类实习基地9个、写生教学实习基地3个、非物质文化遗产实习基地2个、艺术表演实践基地3个，并拥有江西省唯一一家非物质文化遗产研究基地。此外，艺术学院还与俄罗斯圣彼得堡国立工艺美术学院，芬兰卡亚尼理工大学开展合作办学，每年选聘优秀学生赴国外学习。
九江学院艺术学院秉承教学型、应用型的办学目标定位，密切结合经济社会的发展对人才需求的变化，积极实行教学改革，努力走有特色的发展之路。
美术学专业(本科)
全国普通高校美术学(教师教育)本科专业课程试点
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划50人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
培养具有本专业掌握美术学科基本理论、基本知识与基本技能，具有较高的艺术修养和审美水平，文化视野开阔，具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感，具有终身学习的能力和善于探究的学习态度的能力,毕业后适合在高等和中等学校进行美术教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者;适合到各文化站点从事美术研究与活动策划工作;适合到部队、工矿企业、媒体出版等事业单位、社区从事城乡美术文化普及工作的高级应用型专门人才。
●专业主干课程
中小学美术课程教学论、绘画基础、设计基础、工艺基础、设计与制作、中国美术史、外国美术史、书法与篆刻、中国画、油画、美术创作
● 考试科目
(一)素描
(二)色彩
绘画专业(本科)
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划40人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
培养具有具备绘画艺术创作、教学等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、管理等方面工作的综合素质融入学校的培养目标“综合素质，具有较强实践能力和创新精神的高级应用型专门人才。实施方向选修的教学模式，已同俄罗斯国立工艺美术学院互选派“学生留学”，踏上了中外合作办专业的教学模式。
●专业主干课程
绘画基础、美术概论、中外美术史、中国画、油画、美术创作、二维动画、陶艺、雕塑、油画材料技法
● 考试科目
(一)素描
(二)色彩
视觉传达设计专业(本科)—省级特色专业
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划60人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
培养有较高审美艺术素养，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，将项目化教学法应用于课程，在教学内容上结合市场进行训练，培养具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力，具有广告策划、广告创意设计与制作、商用展示环境设计与布置等视觉传达设计的专业技术能力和应用表现能力。在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育及广告传媒工作平台中能够熟练运用现代视觉传达设计手段，独立从事广告业务、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术等高级技术的应用型专业人才。
●专业主干课程
构成设计、图形创意设计、广告设计与制作、商业摄影、标志设计、包装造型设计、书籍装帧设计、展示设计、编排设计、视觉形象识别系统设计、电脑辅助设计应用
● 考试科目
(一)素描
(二)色彩
环境设计专业(本科)--省级特色专业
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划100人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
环境设计专业建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学，专业研究方向有室内外装饰设计、景观规划设计。
培养学生对专业技能，强化学生实际动手能力，紧密联系市场，以环境设计研究为平台，运用“产、学、研”的教学改革模式。具有从事环境设计工作和设计管理经营的高级应用型专业人才。
●专业主干课程
设计素描、设计色彩、设计速写、三大构成、人机工程、材料与工艺、室内设计方法、模型设计与制作、快速手绘表现、设计软件表现、家具设计、设计包装与营销
● 考试科目
(一)素描
(二)色彩
产品设计专业(本科)--省级特色专业
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划80人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
培养学生的技术与艺术的双重素质，使学生能熟练运用造型设计原理和法则，处理各种产品的造型与结构、材料、工艺的关系，处理好产品与人、环境、市场的关系，具备新产品开发设计的能力以及与产品相关领域设计的基本能力。
●专业主干课程
设计素描、设计色彩、设计速写、工业设计概论、产品效果图表现技法、产品模型与制作、计算机辅助设计、产品设计、家具设计、版式设计、人机工程学
● 考试科目
(一)素描
(二)色彩
产品设计(数字媒体艺术方向)专业(本科)
● 学制和招生人数
学制四年。
● 培养目标
培养学生在数字科技与艺术设计方面的整合能力、以用户体验为中心的创新设计能力。塑造“知识面宽、基础扎实、能力强、综合素质高、创新意识强”的数码艺术设计应用型人才。于2010年与芬兰卡亚尼理工大学成立了中芬合作游戏与动画实验室，办学条件与师资力量逐年增强，赢得广泛社会认可。
●专业主干课程
设计素描、设计色彩、构成、计算机网络与多媒体、界面设计、图形符号学、数字化设计艺术原理、交互艺术设计基础、电视和广告栏目包装
● 考试科目
(一)素描
(二)色彩
服装与服饰设计专业(本科)
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划40人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
培养掌握本专业基础理论知识和必要基本技能，具备服装与服饰流行预测及服装与服饰造型、结构、工艺综合设计能力，具有较强创新精神、实践能力和市场意识，能独立完成服装与服饰设计构思、效果图绘制、纸样设计、成品制作、品牌策划、经营管理等工作，能够在服装与服饰企业、专业设计单位、研究机构、广告公司、新闻出版机构等从事服装与服饰产品设计、视觉传达设计、品牌策划、市场营销、经营管理，以及服装与服饰理论研究等方面工作的复合型人才。
●专业主干课程
服装与服饰效果图表现技法、服装与服饰专题设计、服装结构与工艺、服装立体造型、服饰工艺制作、服装材料设计、服装与服饰展示陈列设计、品牌形象设计、风格与流行趋势研究
● 考试科目
(一)素描
(二)色彩
音乐学专业(本科)
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划100人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在中等学校从事音乐教育与研究的教师、教学研究人员及在社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、广播等部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专业人才。
●专业主干课程
音乐教育学、艺术概论、美学、视唱练耳、基本乐理、基础和声、歌曲分析与写作、复调音乐、民族民间音乐、即兴伴奏、管弦乐法、中国音乐史及名著欣赏、外国音乐史及名著欣赏、钢琴、声乐、器乐、合唱、指挥、形体舞蹈、电脑音乐制作。
● 考试科目
(1)声乐、乐器(考生任选一项，考作品一首)
(2)视唱、模唱
舞蹈学专业(本科)
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划40人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
本专业培养掌握舞蹈学科基本理论、舞蹈历史文化知识和舞蹈基本技能，能够从事基础舞蹈教育及舞蹈教学、舞蹈研究等工作的高级舞蹈师资。
●专业主干课程
基本功训练、民间舞蹈元素、古典舞身韵、剧目排练、舞蹈解剖学、舞蹈教学法、中外舞蹈史、乐理与视唱练耳、舞蹈艺术概论、中国民族音乐、舞蹈形态学、声乐基础、钢琴基础、舞蹈作品赏析、音乐剪辑、合唱与指挥、中外音乐史及名著欣赏。
● 考试科目
(1)基本功
(2)剧目(舞蹈片段或组合)
舞蹈表演专业(本科)
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划30人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
本专业培养具备扎实的舞蹈专业技能和舞蹈基本理论知识，具有较丰富舞台表演实践能力的舞蹈表演人才;能够胜任文艺团体、文化馆、青少年宫及企事业单位的舞蹈编导和舞蹈活动组织的高级应用人才。
●专业主干课程
古典舞基训、中国民族民间舞、古典舞身韵、现代舞、剧目排练、编舞技法、技术技巧、舞蹈表演与实践、服装与化妆、戏剧表演、舞蹈艺术概论、舞蹈解剖学、教学法、乐理与视唱练耳、音乐剪辑。
● 考试科目
(1)基本功、技术技巧
(2)即兴舞蹈
(3)模仿
(4)剧目(舞蹈片段或组合)
考生须知
1.考生持当地省级招生部门核发的艺术专业准考证(无准考证者须携带本人学生证或学校、工作单位介绍信)、本人身份证(无身份证者须携带户口原件或户籍所在部门派出所开具的带有学生本人照片的身份证明，否则不予报考)，近期一寸半身免冠正面照片两张(我校报名表及准考证上各贴一张)到我校设立的考点报名。
2. 报名、考试的地点、时间，请考生以当地招生主管部门或考点承办单位公布的信息资料为准。
4.报名考试费：美术类150元/人，音乐、舞蹈类180元/人。
5.凡组织省专业联考的省份，须取得省联考专业合格证方可报考我校。凡专业测试合格者，我校将于2014年四月中旬在我校招生与就业处的招生信息网公布(http://www.jju.edu.cn/zjc/)。考生可凭本人相关号码查询并打印合格证，我校不另发放纸质合格证。
6.我校艺术类专业录取原则：文化成绩达到当地划定的相应层次文化最低投档控制分数线，按专业考试成绩(分专业)从高分到低分录取。
7.我校不规定外语成绩最低分数控制线，数学成绩是否计入总分执行当地省招办有关规定。
8.我校艺术类专业学费为9200元/学年。
9.考试中舞弊行为者，取消其专业考试资格。新生入学后必须参加我校组织的专业复查，如发现有代考、冒名顶替等舞弊行为的考生，一律取消其入学资格，并报所在省有关部门严肃处理。
2014.1
2014年省外艺术测试时间安排
省份 | 考试点名称 | 报名时间 | 考试时间 | 专业 |
江苏 | 江苏省南通市招办 | 1月21--22日 | 1月23日 | 美术 |
南京师范大学 | 2月8--9日 | 2月10--11日 | 音乐、舞蹈 | |
山西 | 山西艺术职业学院 | 2月8--9日 | 2月10--11日 | 音乐、舞蹈 |
太原师范学院 | 2月3--4日 | 2月6日 | 美术 | |
山东 | 山东省济南市招办 | 2月15--16日 | 2月17--18日 | 音乐、舞蹈 |
甘肃 | 广播电视学校 | 2月13--14日 | 2月16日 | 美术、 |
湖南 | 湖南师大音乐学院 | 1月24--25日 | 1月26--27日 | 音乐、舞蹈 |
广西 | 广西师大 | 2月7--8日 | 2月9日 | 美术 |
河北 | 石家庄信息工程学院 | 2月6--7日 | 2月9日 | 美术 |
安徽 | 安徽艺术职业学院 | 2月23--24日 | 2月25--26日 | 美术 |
福建 | 福建师大 | 2月5--6日 | 2月8日 | 美术 |
湖北 | 湖北考试院 | 2月10--11日 | 2月14--15日 | 音乐、舞蹈 |
辽宁 | 沈阳音乐学院 | 1月17--18日 | 1月19日 | 音乐、舞蹈 |
鲁迅美院附中 | 2月16--17日 | 2月19日 | 美术 |
2014年九江学院文学与传媒学院艺术类专业招生简章
九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,面向全国30个省(市、自治区)招生。 办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校。
学校坐落在长江中下游的历史文化名郡——江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。名城、名山、名江、名湖，造就了九江学院的灵气，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予深厚的文化底蕴和办学氛围。
九江学院广播电视编导和播音与主持艺术和戏剧影视文学专业隶属文学与传媒学院。学院共有6个本科专业，1个省重点学科，1个省级人文基地，1个中央与地方共建特色专业实验室。现有教职工80余人，其中教授7人，副教授35人。具有博士或硕士学位教师比例在70%以上，为高素质人才的培养提供了保障。在读全日制本科生1300多人，本科生就业率长期稳定在86%以上。
学院拥有摄影技术实验室、摄像技术实验室、非线编实验室、非线编网络实验室、影视制作室、音频实验室、视频实验室、电视演播室、虚拟演播室、影像资料室、多媒体技术实训室等等，实验室设备价值1000余万元，建立了5个专业实习基地，为学生专业能力的培养提供了良好的条件。
广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学专业强化实践教学，突出能力培养，结合经济与社会发展对人才的需要，积极实行教学改革，不断创新，迈向特色发展之路。
广播电视编导专业(艺术类)招生计划
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划120人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
本专业培养具备文学、艺术、新闻学、广播电视学等多学科的基本理论知识，具备较高的政治素养和艺术修养，在接受广播电视传播技术训练的基础上，掌握在广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业技能、能够在广播影视系统、广告公司和文化传播公司等企事业单位从事广播与电视节目编导、策划、制作、撰稿、编剧等方面工作的高级应用型专门人才。
● 考试科目
(一)考试形式：采取笔试加面试形式。
(二)考试内容及分值
1.笔试(100分)
包括常识和写作两部分，主要考查考生的文学、新闻、影视艺术等方面的知识以及学生的思维能力、创新能力和表达能力。
2.面试(100分)
根据提供的材料当场回答面试老师所提出的问题。了解考生的性格、气质、特长、兴趣等基本情况，着重考察考生语言表达能力和应变能力等综合素质。(限时5分钟)
播音与主持艺术专业(艺术类)招生计划
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划70人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
本专业培养具备新闻传播学、中国语言文学、艺术学、美学、心理学等多学科基础知识和扎实系统的播音学基本理论知识以及较强的播音与主持实践能力，擅长广播、电视、网络等电子传播媒体中各类节目的播音主持工作，也能胜任文化传播机构和相关部门宣传、公关工作的复合型应用语言学高级专门人才。
● 考试科目
(一)考试形式：采取面试形式，考生不允许化浓妆。
(二)考试内容及分值
1.稿件播读(100分)
①自备稿件朗读：朗读自备稿件，体裁不限，限时2分钟。(40分)
②指定稿件播读：播读现场抽取的指定新闻稿件，限时3分钟。(60分)
主要考察考生的普通话语音基础、基本声音条件、语言的感受力和有声语言的表现力等综合素质。
2.即兴主持(60分)
从所提供的材料中选取节目素材，即兴设计并主持一个电视节目，限时3分钟。
主要考察考生的基本主持状态、逻辑思维能力、语言组织能力和普通话的规范化程度等综合素质。
3.形象气质(40分)
主要考察考生的形象气质、仪表仪态等。
戏剧影视文学专业(艺术类)招生计划
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划40人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
本专业培养系统掌握戏剧、影视文学基础知识和理论，具备戏剧影视文学鉴赏、批评、创作等方面能力，能在各级各类电视台、电影公司、编辑部、广告公司、传播公司、音像公司等单位从事创作、策划、文案、制作、营销、评论工作，能在国家机关、文教事业单位或大型企业的宣教部门从事实际工作和理论研究的复合型人才。
● 考试科目
(一)考试形式：采取笔试形式。
(二)考试内容及分值
1.笔试(200分)
包括命题作文(100分)、文学基础知识(40分)和影视评论(60分)三部分，主要考查考生人文素养、综合文化功底和写作能力(限时150分钟)。
考生须知
1.考生持当地省级招生部门核发的艺术专业准考证(无准考证者须携带本人学生证或学校、工作单位介绍信)、本人身份证(无身份证者须携带户口原件或户籍所在部门派出所开具的带有学生本人照片的身份证明，否则不予报考)，近期一寸半身免冠正面照片两张(我校报名表及准考证上各贴一张)到我校设立的考点报名。
2.考生需要身体健康，五官端正，无色盲、色弱;具有较好的普通话基础和一定的艺术素养。其中，报考播音与主持艺术专业的学生无发音器官疾病;一般要求男身高1.70米以上，女身高1.60米以上。
3.报名、考试的地点、时间，请考生以当地招生主管部门或考点承办单位公布的信息资料为准。
4.报名考试费：180元/人。
5.凡组织省专业联考的省份，须取得省联考专业合格证方可报考我校。凡专业测试合格者，我校将于2014年四月中旬在我校招生与就业处的招生信息网公布(http://www.jju.edu.cn/zjc/)。考生可凭本人相关号码查询并打印合格证，我校不另发放纸质合格证。
6.我校艺术类专业录取原则：文化成绩达到当地划定的相应层次文化最低投档控制分数线，按专业考试成绩(分专业)从高分到低分录取。
7.我校不规定外语成绩最低分数控制线，数学成绩是否计入总分执行当地省招办有关规定。
8.我校艺术类专业学费为9200元/学年。
9.考试中舞弊行为者，取消其专业考试资格。新生入学后必须参加我校组织的专业复查，如发现有代考、冒名顶替等舞弊行为的考生，一律取消其入学资格，并报所在省有关部门严肃处理。
2014.1
2014年省外艺术测试时间安排
省份 | 考试点名称 | 报名时间 | 考试时间 | 专业 |
辽宁 | 辽宁大学 | 1月8-9日 | 1月10日 | 影视编导类、播音 |
江苏 | 南京师范大学 | 2月8-9日 | 2月10-11日 | 影视编导类、播音 |
山东 | 山东省济南市招办 | 2月15-16日 | 2月17-18日 | 影视编导类、播音 |
甘肃 | 广播电视学校 | 2月13-14日 | 2月16日 | 影视编导类、播音 |
湖南 | 湖南师大新闻与传播学院 | 1月24-25日 | 1月26-27日 | 影视编导类、播音 |
安徽 | 安徽艺术职业学院 | 2月23-24日 | 2月25-26日 | 影视编导类、播音 |
湖北 | 湖北考试院 | 2月10-11日 | 2月14-15日 | 影视编导类、播音 |
